講黨課是我們黨開(kāi)展黨內政治生活的“傳家寶”。隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，黨課形式也應不斷推陳出新，增強課程吸引力?？梢詫⒏锩容?、當代“先進(jìn)典型”和黨的優(yōu)良傳統結合起來(lái)，于細微處見(jiàn)大道理；還可以帶領(lǐng)黨員走出會(huì )議室，在實(shí)地參觀(guān)、走訪(fǎng)調研中，讓黨員學(xué)得進(jìn)、有觸動(dòng)。
內容是黨課教育的核心，應針對不同的學(xué)員，分類(lèi)設置講課內容。對于農村基層黨員，少說(shuō)套話(huà)，結合當地生產(chǎn)、生活實(shí)際，使內容更接地氣；對于國有企業(yè)和“兩新”組織黨員，則應圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，結合黨和國家方針政策進(jìn)行黨課教育；對于各級黨和國家機關(guān)中的黨員，應注意克服“以會(huì )代學(xué)”傾向，避免單向灌輸、空洞說(shuō)教。
黨課的價(jià)值在于通過(guò)講課，使黨的基本理論情理交融地滲透到黨員心里。作為講課者，既要把黨課教育同分析解決現實(shí)問(wèn)題結合起來(lái)，又要和完成本單位的任務(wù)、做好本職工作結合起來(lái)，使黨員每聽(tīng)一次黨課，都有新的收獲和啟發(fā)，將黨性錘煉轉化為黨員的實(shí)際行動(dòng)。